Die Online-Steckbriefe des Bundesministeriums für Bildung und Frauen möchten das Interesse an Sprachen wecken, die in Österreich gesprochen werden. Sie bieten die Möglichkeit, fundierte Einblicke in unterschiedliche Sprachen zu gewinnen und richten sich vor allem an Lehrerinnen und Lehrer, die im Schulalltag einer Vielzahl von Sprachen begegnen und mehr über die sprachlichen Ressourcen ihrer Schülerinnen und Schüler in Erfahrung bringen möchten. Mit dem Steckbrief für „Deutsch als Zweitsprache“ wird ein Blick „von außen“ auf die deutsche Sprache geworfen.

 

http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=3

tipp der Monate Oktober/november 2019

Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache sind erfolgreicher, wenn sie über ein breites und gut miteinander vernetztes Wissen in der Didaktik und in den Bildungswissenschaften verfügen.

Woraus aber besteht genau das Basiswissen, um den DaZ-Unterricht erfolgreich zu gestalten? Wie fördert und fordert man Schülerinnen und Schüler (im Regelunterricht oder in speziellen Sprachförderkursen) möglichst optimal?

Für das Fach DaZ gibt dieses Buch Antworten, die sowohl die Primar- als auch die Sekundarstufe einschließen. Renommierte Wissenschaftler-innen und Wissenschaftler stellen in kompakter Form didaktische Theorien und Konzepte vor, die sich mit den folgenden Themenfeldern auseinandersetzen:

- Lehren und Lernen von Deutsch als Zweitsprache

- Zweitspracherwerb unter Migrationsbedingungen

- Trans-/Interkulturelle Bildung und Erziehung

- Sprachliche Anforderungen in der Schule/des Regelunterrichts -Organisation, Inhalte und Methoden der sprachlichen Bildung

- DaZ- Modelle der schulischen Integration von zugewanderten Schülerinnen und Schülern

-  Lernziel sprachliche Handlungsfähigkeit

- Grammatik- und Wortschatzvermittlung

- Hören und Sprechen lehren und lernen

- Lesen und Schreiben lehren und lernen

- Qualitätssicherung und -entwicklung im DaZ-Unterricht

- Diagnose und Förderung

- Umgang mit Heterogenität: Differenzierung und Individualisierung

- Unterrichtsqualität sichern und entwickeln.

 

Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende des Unterrichtsfachs Deutsch als Zweitsprache, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der DaZ-Didaktik fortbilden wollen.

 

Taschenbuch: 224 Seiten

Verlag: Kallmeyer (1. Oktober 2017) 

ISBN-10: 3772710964

ISBN-13: 978-3772710964

Größe und/oder Gewicht: 16,2 x 1,2 x 22,8 cm

21,95 €