FIDS West - Villach: leitung@pbz-villach.ksn.at
PSI RR Mag.a Johanna Trodt-Limpl johanna.trodt-limpl@lsr-ktn.gv.at
Christine BRANDSTÄTTER
Elisabeth CHABEK
Theodora DICK
Dagmar GFRERER
Sabine HASLER
Birgit HIRANTNER
Cornelia KLEINEGGER
Karin KOLM
Beate KONTRUS
Petra KREUZER
Anita KUES
Petra LIPAUTZ
Manuela MAK
Katrin MAWAD
Alois NEUHOLD
Heike NEUHOLD
Daniela SANDTNER
Andrea SIGL-EISNER
Petra SLAMNIG
Christina SORKO
Ortrun STURM
Diana STURM-SCHÖNSLEBEN
Petra THURNER
Mag.a Andrea TSCHLISNIG-TIMMERER
Lisa ULRICH
Carmen ZLATTINGER, BEd
tipp des Monats juni 2019
LehrerInnen stehen vor der großartigen Aufgabe, Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gemeinsam zu unterrichten und dabei das große Potential eines mehrsprachigen Klassenzimmers sprachdidaktisch auszuschöpfen. Dieses Buch dient als Unterstützung, diese Herausforderung anzunehmen. Ausgehend von den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards erläutert der Band sprachwissenschaftliche Grundlagen, beschreibt die besonderen Lernbedingungen von SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache und stellt sprachdidaktische Konzeptionen unter Berücksichtigung ihrer Eignung für mehrsprachige Klassen vor.
Taschenbuch: 146 Seiten
Verlag: Narr Francke Attempto; Auflage: 1. (14. August 2017)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3823381008ISBN-13: 978-3823381006
Größe: 15,2 x 1,2 x 22,1 cm
€ 12,90