SCHADER, B.: Sprachenvielfalt als Chance. Das Handbuch.

101 praktische Vorschläge.

Orell Füssli Verlag: Zürich 2000

ISBN 3-427-24310-9

 

HOFFMANN, R. / WEIS, I.: Deutsch als Zweitsprache – alle Kinder lernen Deutsch. Sprachenlernen in mehrsprachigen Lerngruppen. Praxisorientierte Ansätze der Sprachförderung. Für alle Jahrgangsstufen.

Cornelsen Scriptor Verlag: Berlin 2011

ISBN 978-3-589-05155-7

 

BELKE, G.: Mehr Sprache(n) für alle. Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft.

Schneider Verlag Hohengehren: Baltmannsweiler 2012

ISBN 978-3-8340-1021-6

 

COLOMBO-SCHEFFOLD, S. u.a. (Hrsg.): Ausländisch für Deutsche. Sprachen der Kinder – Sprachen im Klassenzimmer.

Fillibach Verlag: Freiburg/Breisgau 2010

ISBN 978-3-12-688009-1

tipp des monats oktober 2018

Das Handbuch zeigt, wie Sprachförderung im DaZ-Unterricht gelingen kann. Es bietet DaZ-Lehrpersonen von Kindergarten- bis zur Sekundarstufe I Antworten auf zentrale Fragen und häufig auftretende Schwierigkeiten. Mit Bezug auf die aktuelle Forschungslage und illustriert durch ausgewählte Praxisvorschläge werden wesentliche Bausteine für den Aufbau der Zweitsprache Deutsch in der Mündlichkeit anschaulich vorgestellt. Verschiedene Arbeitsdokumente stehen als Downloads zur Verfügung.

  • Taschenbuch: 224 Seiten
  • Verlag: Schulverlag plus; Auflage: 2., korrigierte
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3292008301
  • ISBN-13: 978-3292008305