RÖSCH, H.: Deutsch als Zweit- und Fremdsprache.

Akademie Verlag: Berlin 2011

ISBN 978-3-05-004544-3


ECKHARDT, A.: Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg. Potenzielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund. In: Empirische Erziehungswissenschaft. Band 9.

Waxmann Verlag: Münster/New York/München/Berlin 2008

tipp des monats jänner 2019

Die Leseleistung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache entscheidend verbessern:
Lesen und Textverstehen in der Zweitsprache analysiert unterschiedliche Texte und zeigt beispielhaft die häufigsten Schwierigkeiten der Kinder.

Mit vielen Aufgaben, konkreten Hilfen und Tipps, um die Lesekompetenz und das Textverstehen gezielt zu fördern. Hierbei spielt z.B. auch die Zusammenarbeit mit den Eltern eine Rolle.

  • Taschenbuch
  • Seitenzahl 96
  • Erscheinungsdatum August 2012
  • ISBN 978-3-589-05179-3
  • Reihe Lehrerbücherei: Grundschule
  • Verlag Cornelsen Verlag GmbH