18. Juni 2013

 

Thema:

 

voXmi

 

Voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben

 http://www.voxmi.at/

Ein Projekt des bm:ukk zur aktiven Förderung der Mehrsprachigkeit an Schulen

 

 Referentin:

 

 Mag. Erika Hummer

Lehrerin an einem Wiener Gymnasium; Bundeskoordinatorin für die bm:ukk - Projekte eLSA (eLearning im Schulalltag) und voXmi (Voneinander und miteinander Sprachen lernen), Koordinatorin von eSchools Vienna des Wiener Stadtschulrates.

Frau Mag. Hummer unterrichtet an der PH Wien Allgemeindidaktik für UnterrichtspraktikantInnen, moderiert und entwirft Kurse für die Virtuelle PH (Schwerpunkt eLearning,  Migrationspädagogik, Individualisierung) und leitet derzeit ein Comeniusprojekt zu Mehrsprachigkeit und Migrationspädagogik.

 

Musik:

Alice und Martin Tlustos

Wycliff Österreich     

Alice und Martin haben neun Jahre als Entwicklungshelfer in Afrika/ Tansania gelebt und gearbeitet. Sie werden durch afrikanische Lieder und eigens komponierte herzerwärmende Songs Fremdes nahebringen. 

http://www.wycliff.at/de/

http://mission-net.org/de/austria/node/847

 

 

 

 

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tipp der monate november/dezember  2025

Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie Mehrsprachigkeit, wobei der Schwerpunkt auf DaZ und Mehrsprachigkeit liegt.

Themen:

  • Mehrsprachigkeit und Schule
  • Fremd- und Zweitsprachenerwerb/-didaktik
  • Sprachdiagnostik und Sprachlernberatung
  • Sprachreflexion und Grammatikvermittlung
  • Wortschatz für DaF/DaZ
  • Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören
  • gesprochene Sprache
  • Alphabetisierung und Schreiben
  • Lesen und interkulturelles Lernen

In der 2., geprüften und überarbeiteten Auflage wurden Kapitel zu den Bereichen Sprachregister, Inklusion, Digitalisierung sowie literarisches und sprachlich-ästhetisches Lernen ergänzt. In jedem Kapiteln wird ein Überblick über die theoretischen Hintergründe bereitgestellt. Praktische Hinweise für die Unterrichtspraxis wie Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung sowie grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung runden den Band ab.

Alle Beiträge geben sowohl angehenden als auch bereits praktizierenden Lehrkräften eine zuverlässige Orientierung.

  • ISBN-10
    3589169613
    ISBN-13
    978-3589160