Herzlich willkommen auf der Website
der DaZ-LehrerInnen in Kärnten!
https://www.schulbuchaktion.at/richtlinien.html
Durchführungsrichtlinien, Schulbucherlass, Limit-Information, Auswahlrichtlinien für Unterrichtsmittel eigener Wahl (UMeW) sowie Informationen zu den Lehrerexemplaren.
DaZ-SuS haben das Recht auf die (einmalige) Bestellung eines Wörterbuches (z. B. Ukrainisch-Deutsch, Rumänisch-Deutsch usw.). Diese Wörterbücher sind als "Unterrichtsmittel eigener Wahl" (UEW) zu bestellen. UEW sind Unterrichtsmittel, welche nicht in den amtlichen Schulbuchlisten enthalten sind.
Finanzierung: Im Schüler:innen-Verwaltungsprogramm der Schulleitungen gibt es im Rahmen der Budgetplanung eine Spalte für diese Wörterbücher.
Für weitere Fragen kontaktieren Sie bitte:
Claudia Hamm
Bundeskanzleramt - Abt. VI/8 (Schulbuchaktion u. a.)
01 53115 633332
claudia.hamm@bka.gv.at
PH-Fortbildungen im DaZ-Bereich 2023/24
Den Überblick zur bundesweiten Webinar-Reihe „DaZ-Unterricht gestalten“ im SJ 2023/24 findest du hier:
Diese Website bietet – ausgehend vom Kompetenzprofil DaZKompP – in strukturierter Form, thematisch gebündelt und multimedial aufbereitet Informationen, Knowhow und Schulungsangebote. Sie fokussiert auf organisatorische, inhaltliche und fachdidaktische Fragen der Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts von Deutsch als Zweitsprache. Sie stellt zu ausgewählten Themenbereichen methodisch-didaktische Arbeitsvorschläge für die Umsetzung dieser Inhalte in der fachbezogenen Aus-, Fort- und Weiterbildung an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten zur Verfügung.
https://www.schule-mehrsprachig.at/
Die Website zum Erstsprachenunterricht bietet Wissenswertes rund um den Umgang mit Mehrsprachigkeit in Schulen.
Auf dieser Website werden Basics und praktische Tipps zur Förderung der Lesekompetenz im Unterricht angeboten. Empfehlenswert!
Für den Inhalt und die Gestaltung der Website verantwortlich:
Maggie Eickhoff M.A. BEd
Ltg. Koordinationsstelle SBU/DAZ
Ltg. DaZ-Landesarbeitsgemeinschaft
maggie.of@gmx.at I 0650/2806507
Strategien und Methoden im DaZ-Einstiegsunterricht der Grundschule.
Dieses Praxisheft bietet mit vielen Praxisbeispielen und Tipps einen profunden Einblick in eine ganzheitliche, sprachsensible DaZ-Förderung von Kindern, die neu einsteigen oder sich in einer frühen Phase des Zweitspracherwerbs befinden. Neben Informationen für eine alltagsintegrierte Beobachtung bieten die Autorinnen Strategien für das Hören und Sprechen, Hinweise, wie sich der Übergang zur schriftlichen Kommunikation vorbereiten lässt, und Good-Practice-Erfahrungen für eine gelingende Zusammenarbeit mit den Eltern. Die Broschüre entstand in Kooperation mit der PH Niederösterreich unter der umsichtigen Koordination und Mitautorinnenschaft von Misia Doms.
Download -> https://www.oesz.at/download/publikationen/Praxisreihe_38_FINAL_WEB.pdf